El Video Artículo Multimedia interactivo

Un formato Innovador para la Comunidad Científica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7654680

Palabras clave:

comunicación científica, video artículo,, IMRyD, Educación a distancia, producción audiovisual

Resumen

La investigación describe el proceso de creación de un producto innovador para la comunicación científica: el Video Artículo Multimedia Interactivo. El resultado es un producto piloto basado en el formato IMRyD que supone una alternativa al artículo de investigación tradicional.

Biografía del autor/a

Juan Romero Luís, Universidad Rey Juan Carlos

Es contratado predoctoral del Programa nacional de Formación de Profesorado Universitario (FPU) en la Universidad Rey Juan Carlos. Tras acabar el máster en UX: Usabilidad, Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario en la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona (Barcelona School of Management) Romero-Luis ingresa en la escuela de doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos, al mismo tiempo que trabaja como investigador en el departamento de Ciencias de la Comunicación como miembro del Grupo de Investigación Ciberimaginario. Esto sucede después de un par años trabajando como diseñador de experiencia de usuario y multimedia, de forma autónoma, para diferentes empresas, entre las que destaca el Centro de Innovación en Educación Digital URJC online. En 2014 se gradúa en Periodismo y en Comunicación Audiovisual por la misma universidad donde ahora investiga. En 2013 disfruta de una subvención que le posibilita cursar íntegramente un año académico en Italia, en la Università degli studi di Roma Tre. En 2008 acaba su formación profesional en Imagen y, tras años dedicados a ganar experiencia, realiza, en 2011, un Máster de diseño gráfico en Aula Creativa de Madrid.

Alejandro Carbonell-Alcocer, Universidad Rey Juan Carlos

Es contrato predoctoral del Programa Operativo de Empleo Juvenil y la Iniciativa de Empleo Juvenil (YEI) de la Comunidad de Madrid en la Universidad Rey Juan Carlos. En el año 2018 es admitido en el programa de doctorado de Ciencias Sociales y Jurídicas en la línea de Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos. La docencia y la comunicación captan su interés por las grandes posibilidades creativas y de crecimiento personal que ofrecen. Consigue aunar estas áreas realizando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de procesos y comunicación audiovisual, vinculando su Trabajo de Fin de Máster con el proyecto “Escuelas Comciencia”, comenzando a trabajar junto al grupo de investigación Ciberimaginario. En 2017 supera con éxito el grado en comunicación Audiovisual en la Universidad Rey Juan Carlos. En 2016 realiza las prácticas del grado en el Centro de Innovación y Educación Digital de la Universidad Rey Juan Carlos trabajando en el diseño e ilustración de los cursos masivos online y en las Jornadas de Innovación Docente de URJC Online. Sus destrezas técnicas le permiten desarrollar unas prácticas en el IES Puerta Bonita, impartiendo clases del módulo de formación profesional de grado de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen en asignaturas relacionadas con la toma y el tratamiento de imágenes.

Manuel Gertrudix Barrio, Universidad Rey Juan Carlos

Manuel Gértrudix Barrio es Profesor Titular de Comunicación Digital de la Universidad Rey Juan Carlos, coordinador del grupo de investigación Ciberimaginario, y coeditor de la revista científica Icono14. Especialista en comunicación y en formación digital, ha participado en diecisiete proyectos de investigación competitivos nacionales e internacionales y tiene una extensa producción científica con más de 50 publicaciones entre artículos de investigación, capítulos de libros y monografías.  Actualmente es Vicerrector de Calidad, Ética y Buen Gobierno de la URJC (2018-actualidad) y ha sido director académico del Centro de Innovación en Educación Digital de la URJC (2013-2017), consejero técnico de Nuevas Tecnologías (2003-2007) y jefe de Servicio de educación a distancia del Ministerio de Educación. Ha sido profesor asociado en la Universidad Complutense de Madrid (1999-2002), la Universidad Francisco de Vitoria  (1999-2003) y la Universidad Carlos III de Madrid (2003-2007). Desde 2017 es profesor colaborador del Doctorado en Innovación, Comunicación y Tecnologías Educativas de la ESAE del Instituto Latinoamericano de Cultura Educativa (México). Ha realizado estancias de investigación en USA en la University of Central Florida y en Escocia en la University of Stirling, y de docencia en Argentina en la Universidad Nacional de Córdoba, en Colombia, en la Universidad del Norte, y en Brasil en la UDESC.

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Retrato de Juan_Alejandro_Gertrudix

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Publicado

2020-07-01

Cómo citar

Romero Luís, J., Carbonell-Alcocer, A., & Gertrudix Barrio, M. (2020). El Video Artículo Multimedia interactivo: Un formato Innovador para la Comunidad Científica. ASRI. Arte Y Sociedad. Revista De Investigación En Artes Y Humanidad Digitales., (18), 97–117. https://doi.org/10.5281/zenodo.7654680

Número

Núm. 18 (2020): Paradigmas de la Narrativa Audiovisual

Sección

Artículos

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