Educating in the New Visual Processes
Abstraction and metaphor in the digital microscopy
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7652398Keywords:
Array, visual metaphor, Iconicity, Augmented reality, MicroscopyAbstract
We expose the most relevant features of digital micrography for an artistic and educational reading; we begin by understanding these scientific-technical images, for further epistemological and aesthetic analysis. This visual corpus allows to show the image as a process and as a device of knowledge, and not just an appearance. The ability of micrography to translate and convert information into visual metaphors, gives it a growing interest for research and practice in Visual Arts.
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