Representación de género y valores feministas en la serie de televisión La Maravillosa Sra. Maisel
DOI:
https://doi.org/10.33732/ASRI.6831Palabras clave:
Serie de televisión, plataformas digitales, estudios de género, feminismo, análisis de mediosResumen
Este trabajo se integra en el contexto de los estudios de género que examinan la representación de las mujeres en el audiovisual y se centra específicamente en una serie de televisión como estudio de caso. El objetivo principal es analizar la representación de las mujeres protagonistas de la serie La Maravillosa Sra. Maisel (Prime Video, 2017-2023) desde una perspectiva de género. Para lograrlo, se aplica un análisis textual basado en la identificación y la descripción de los rasgos que caracterizan a las protagonistas femeninas, Miriam Maisel y Susie Myerson. A través de un enfoque fenomenológico, se estudian tres dimensiones: física, psicológica y social. El segundo objetivo es evaluar dicha representación atendiendo a los principios asociados a diferentes olas del movimiento feminista y a la posible presencia de estereotipos sexistas. Los resultados llevan a concluir que la serie propone una revisión de la década de 1950, al presentar a mujeres que desafían el patriarcado del momento representado a partir de su actividad artística y profesional. La investigación concluye que, si bien existen algunas representaciones físicas convencionales en cuanto a belleza y juventud, los personajes femeninos están dotados de una profundidad psicológica y social que trasciende los estereotipos clásicos. La serie se alinea con los valores feministas contemporáneos, especialmente los de la segunda y la cuarta ola, al denunciar la discriminación de género y abogar por la igualdad.Citas
Aarons, D. y Mierowsky, M. (2021). The Marvelous Mrs. Maisel as an alternative history of stand-up. Comedy Studies, 12(1), 46-64. https://doi.org/10.1080/2040610X.2020.1850104
Aguilar-Barriga, N. (2020). Una aproximación teórica a las olas del feminismo: la cuarta ola. FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, 5(2), 121-146. https://doi.org/10.20318/femeris.2020.5387
Asociación de Mujeres Profesionales de los Medios de Comunicación – AMECO (2006). Mujeres en serie. Discursos de género en la ficción televisiva del nuevo milenio. AMECO.
Barrios-Rodríguez, S., González-de-Garay, B. y Marcos-Ramos, M. (2021). Representación de género en las series españolas de plataformas de streaming. Cuestiones de género: de la Igualdad y la Diferencia, (16), 298-322. https://doi.org/10.18002/cg.v0i16.6304
Biswas, A. (2004). La tercera ola feminista: cuando la diversidad, las particularidades y las diferencias son lo que cuenta. Tiempo Cariátide, 65-70. https://americalatinagenera.org/feminismos/la-tercera-ola-feminista-cuando-la-diversidad-las-particularidades-y-las-diferencias-son-lo-que-cuenta/
Boyle, A. (2022). Screening women’s trauma: constructing trauma for television in Westworld and The Handmaid’s Tale. Feminist Media Studies, 23, 1-17. https://doi.org/10.1080/14680777.2022.2032790
Brunsdon, C. (1995). The role of soap opera in the development of feminist television scholarship. En R. C. Allen (ed.). To be Continued… Soap Operas Around de World (pp. 49-65). Routledge.
Buonanno, M. (1999). El drama televisivo: identidad y contenidos sociales. Gedisa
Cao, X. (2020). A glimpse of Chinatown in The Marvelous Mrs. Maisel. En Proceedings of the 2020 3rd International Conference on Interdisciplinary Social Sciences & Humanities (SOSHU 2020) (pp. 200-203). Francis Academic Press.
Casetti, F. y Di Chio, F. (2017). Cómo analizar un film. Paidós.
Cohn, L. M. (2020, 20 de enero). Jewish stereotypes and The Marvelous Mrs. Maisel. Aish.com. https://aish.com/jewish-stereotypes-and-the-marvelous-mrs-maisel/
Collins, P. H. (2009). Another Kind of Public Education: Race, Schools, the Media and Democratic Possibilities. Beacon Press.
Comparato, D. (1992). De la creación al guión. Instituto RTVE.
Dean, J. (2009). Who’s afraid of Third Wave Feminism? International Feminist Journal of Politics, 11(3), 334-352, http://dx.doi.org/10.1080/14616740903017711
Donstrup-Portilla, M. (2022). El feminismo en las series de ficción de Amazon Prime. Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 11(1), 24-48. http://dx.doi.org/10.17583/generos.6758
Egri, L. (1960). The Art of Dramatic Writing. Boston: Writer’s Inc.
Evans, E. (2016). What makes a (Third) Aave? How and why the Third-Wave narrative works for contemporary feminists. International Feminist Journal of Politics, 18(3), 409-428. https://doi.org/10.1080/14616742.2015.1027627
Faber, M. A. y Mayer, J. D. (2009). Resonance to archetypes in media: There’s some accounting for taste. Journal of Research in Personality, 43(3), 307-322. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2008.11.003
Galán-Fajardo, E. (2006). Personajes, estereotipos y representaciones sociales. Una propuesta de estudio y análisis de la ficción televisiva. Eco-Pós, 9(1), 58-81. http://hdl.handle.net/10016/9475
Galán-Fajardo, E. (2007). Fundamentos básicos en la construcción del personaje para medios audiovisuales. Enlaces: revista del CES Felipe II, (7), 1-11. https://e-archivo.uc3m.es/handle/10016/5554
García-Beaudoux, V. (2014). Influencia de la televisión en la creación de estereotipos de género y en la percepción social del liderazgo femenino. La importancia de la táctica de reencuadre para el cambio social. Ciencia Política, 9(18), 47-66. https://revistas.unal.edu.co/index.php/cienciapol/article/view/52305
Garrido, R. y Zaptsi, A. (2021). Arquetipos, Me Too, Time’s Up y la representación de mujeres diversas en TV. Comunicar, 29(68), 21-33. https://doi.org/10.3916/C68-2021-02
Garrido-Ortolá, A. (2022). Reivindicaciones feministas de la cuarta ola: la transnacionalización de la protesta. Asparkía. Investigación Feminista, (40), 191-216. https://doi.org/10.6035/asparkia.6184
Garrido-Rodríguez, C. (2021). Repensando las olas del feminismo. Una aproximación teórica a la metáfora de las olas. Investigaciones Feministas, 12(2), 483-492. https://doi.org/10.5209/infe.68654
Gerbner, G. y Gross, L. (1976). Living with television: The violence profile. Journal of Communication, 26(2), 182-190. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.1976.tb01397.x
Gnedash, A. A. (2022). The Fourth Wave of Feminism: Political discourse and opinion leaders in Twitter. RUDN Journal of Political Science, 24(1), 64-89. https://doi.org/10.22363/2313-1438-2022-24-1-64-89
Guarinos, V. (ed.). (2023). El envejecimiento en las series de ficción. Roles, estereotipos y resignificaciones. Tirant lo Blanch.
Guarinos-Galán, V. (2009). Fenómenos televisivos teenagers: prototipias adolescentes en series vistas en España. Comunicar, 33(17), 203-211. https://doi.org/10.3916/c33-2009-03-012
Hidalgo-Marí, T. (2017). De la maternidad al empoderamiento: una panorámica sobre la representación de la mujer en la ficción española. Prisma Social, Extra(2), 291-314. https://revistaprismasocial.es/article/view/1551
Higueras-Ruiz, M. J. (2019). Showrunners y personajes femeninos en las series de ficción de la industria televisiva norteamericana: Sharp Objects (Marti Noxon, HBO: 2018) y Killing Eve (Phoebe Waller-Bridge, BBC America: 2018-). AdMIRA-Análisis De Medios, Imágenes y Relatos Audiovisuales, 2(7), 85-106. https://revistascientificas.us.es/index.php/AdMIRA/article/view/8739
IMDB (2025). The Marvelous Mrs. Maisel. https://www.imdb.com/title/tt5788792/?ref_=ttawd_ov
Ingal, M. (2018, 4 de diciembre). Why The Marvelous Mrs. Maisel is more subversive than you think it is. Town and Country. https://www.townandcountrymag.com/leisure/arts-and-culture/a25399462/marvelous-mrs-maisel-jewish-feminism/
Karlyn, K. R. (1990). Roseanne: unruly woman as domestic goddess. Screen, 31, 408-419. https://doi.org/10.1093/screen/31.4.408
Lange, T. y Pérez-Moreno, L. C. (2020). Architectural historiography and Fourth Wave Feminism. Architectural Histories, 8(1). https://doi.org/10.5334/ah.563
Lee, A. (2019, 6 de diciembre). How ‘The Marvelous Mrs. Maisel’ fights jewish stereotypes. The Washington Post. https://www.washingtonpost.com/outlook/2019/12/06/how-marvelous-mrs-maisel-fights-against-jewish-stereotypes/
López-Gutiérrez, M. L. y Nicolás-Gavilán, M. T. (2015). El análisis de series de televisión: construcción de un modelo interdisciplinario. Revista ComHumanitas, 6(1), 22-39. http://www.comhumanitas.org/index.php/comhumanitas/article/view/20154
Lotz, A. D. (2003). Communicating Third-Wave Feminism and new social movements: challenges for the next century of feminist endeavor. Women And Language, 26(1), 2-9. https://eprints.qut.edu.au/126444/
McNicholas Smith, K. y Tyler, I. (2017). Lesbian brides: post-queer popular culture. Feminist Media Studies, 17(3), 315-331. https://doi.org/10.1080/14680777.2017.1282883
Morgan Parmett, H. (2022). Longing for a lost New York: place and televisual nostalgia in The Marvelous Mrs. Maisel. GeoJournal, (87), 1-9. https://doi.org/10.1007/s10708-022-10653-0
Muñoz Saavedra, J. (2019). Una nueva ola feminista, más allá de #MeToo: Irrupción, legado y desafíos. En P. Rivera, J. Muñoz, R. Morales y S. Butendieck (eds). Políticas públicas para la equidad social. Volumen II (pp. 177-188). Universidad de Santiago de Chile (USACH). Universidad de Barcelona.
Nicholson, L. (2010). Feminism in “waves”: useful metaphor or not? New Politics, 12(4). https://newpol.org/issue_post/feminism-waves-useful-metaphor-or-not/
Oksman, T. (2022). The Marvelous Mrs. Maisel and the fantasy of becoming. Studies in American Jewish Literature (1981-), 41(2), 202-209. https://doi.org/10.5325/studamerijewilite.41.2.0202
Peroni, C. y Rodak, L. (2020). Introduction. The Fourth Wave of Feminism: From social networking and self-determination to sisterhood. Oñati Socio-Legal Series, 10(1S), 1S-9S. https://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/1319
Posada-Kubissa, L. (2020). Las mujeres y el sujeto político feminista en la cuarta ola. IgualdadES, (2), 11-28. https://doi.org/10.18042/cepc/IgdES.2.01
Ríos Hernández, I. N. y Pinto Arboleda, M. C. (2019). Análisis de narrativa transmedial y documental web no ficcional: estudio de caso Mipáramo. Nexus, (26). https://nexus.univalle.edu.co/index.php/nexus/article/view/9266
Rozin, V. M. (2021). Artistic reality of the TV series “The Marvelous Mrs. Maisel”. Culture and Art, (10), 47-55. https://doi.org/10.7256/2454-0625.2021.10.36476
Rubin, L. y Nemeroff, C. (2001). Feminism’s Third Wave: surfing to oblivion? Women y Therapy, 23(2), 91-104. https://doi.org/10.1300/J015v23n02_07
Ruiz-Muñoz, M. J. y Pérez-Rufí, J. P. (2020). Hermanas, amigas y compañeras en serie. La ficción coral femenina española de las televisiones generalistas y plataformas VOD (1990-2019). Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2(26), 807-826. http://dx.doi.org/10.5209/esmp.67828
Sánchez-Andrada, J. J., Fernández-Gómez, E., Gil-Gascón. F. y Segado-Boj, F. (2011). Las mujeres en la ficción televisiva española de prime time. Universidad Internacional de La Rioja.
Shiva, N. y Nosrat Kharazmi, Z. (2019). The Fourth Wave of Feminism and the lack of social realism in cyberspace. Journal of Cyberspace Studies, 3(2), 129-146. https://doi.org/10.22059/jcss.2019.72456
Torres-Romay, E. y Izquierdo-Castillo, J. (2022). La representación de la mujer en la ficción española. Propuesta de clasificación de roles y estereotipos desde la perspectiva de género. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, (57), 102-122. https://doi.org/10.12795/Ambitos.2022.i57.06
Valverde-Maestre, Á. M. y Pérez-Rufí, J. P. (2021). Sex Education (Netflix): representación de adolescentes LGTBIQ+ como recurso dramático. Zer, 26(50), 167-184. https://doi.org/10.1387/zer.22528
Weissmann, E. (2016). Women, television and feelings: theorising emotional difference of gender in SouthLAnd and Mad Men. En A. N. García (ed.). Emotions in Contemporary TV Series (pp. 87-101). Palgrave Macmillan.
Wrye, H. K. (2009). The fourth wave of feminism: Psychoanalytic perspectives introductory remarks. Studies in Gender and Sexuality, 10(4), 185–189. https://doi.org/10.1080/15240650903227999

Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
- para cualquier finalidad, incluso comercial.
- Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que legalmente restrinjan realizar aquello que la licencia permite.