Caminos: el dibujo sensorial como medio para trazar la memoria del cuerpo
DOI:
https://doi.org/10.33732/ASRI.6848Palabras clave:
Dibujo sensorial, memoria, cuerpo, performance, encarnamientoResumen
Este artículo presenta el resultado del proyecto de investigación-creación: Dibujo sentido, experiencias multisensoriales para la creación y contemplación del dibujo, que da como primer resultado Caminos, pieza audiovisual en la que el dibujo sensorial es explorado como un medio para reconocer y trazar la memoria del cuerpo. La obra, un video performance, se construye a partir del contacto con las estrías de la piel, generando un proceso de inscripción gráfica que sigue las huellas del tiempo sobre el cuerpo. Esta acción, que vincula la percepción táctil con el dibujo, la caricia con la línea, se concibe como una forma de cartografía corporal en la que el gesto de tocar y trazar se convierte en una estrategia de reconocimiento y apropiación de la propia imagen. El objetivo de este trabajo es explorar las relaciones entre cuerpo, memoria y trazo, proponiendo una mirada expandida del dibujo como práctica performativa. Para ello, se abordan referentes teóricos sobre el cuerpo como archivo y las formas en que la materialidad del dibujo puede operar como testimonio y narración. Finalmente, se analiza la obra en el contexto de las prácticas artísticas contemporáneas que vinculan la autoexploración con la acción y el gesto gráfico.Citas
Bachelard, G. (1994). La poética del espacio. Fondo de Cultura Económica.
Brandt, N. (2023). ‘Practices of self’: Embodied memory work, performance art, and intersectional activism in Namibia. Memory Studies, 16(3), 533-545.
https://doi.org/10.1177/17506980231162331
Borgdorff, H. (2012). The Conflict of the Faculties: Perspectives on Artistic Research and Academia. Leiden University Press.
Csordas, T. (2021). Una mirada retrospectiva y nuevas reflexiones sobre los procesos de embodiment como paradigma y orientación metodológica para la antropología/Entrevistado por Olga Olivas. Encartes, 4(7), 337-356. https://doi.org/10.29340/en.v4n7.233
Csordas, T. (2024). Something other than its own mass: Embodiment as corporeality, animality, and materiality. Anthropological Theory, 25(1), 3-29. https://doi.org/10.1177/14634996241230169
Castro Roldán L. (2023). Los mapas corporales como técnica de investigación social digital. Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, 20(2), 205-215.
https://doi.org/10.5209/tekn.84025
Foucault, M. (1976). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión. Siglo XXI Editores
Fuchs, T. (2021). In Defence of the Human Being: Foundational Questions of an Embodied Anthropology. Oxford University Press.
Gallego Martínez, M. D. (2022). La cartografía artística como medio visual de reflexión para comprender la realidad. AusArt, 10(2). https://doi.org/10.1387/ausart.23923
García Ibáñez, M. (s.f.). María García Ibáñez. Sitio web oficial del artista.
Gibson, J. J. (1979). The ecological approach to visual perception. Houghton Mifflin.
Kwon, H. (2025). Trauma and Art Pedagogy: Witnessing Through Embodied, Affective, and Memory Work by Women Living in Transitional Homes. Studies in Art Education, 66(1), 32–52.
https://doi.org/10.1080/00393541.2024.2429353
Merleau-Ponty, M. (2012). Fenomenología de la percepción (J. Barash, Trad.). Ediciones Península. (Obra original publicada en 1945)
Museo de Arte Moderno de Medellín (14 mayo 2019). Detrás del performance “lifeline”, de María José Arjona [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=1QluPNVJvRo
Peña Sarmiento, M. F. y Sanabria Bohórquez, C. E. (2021). Cartografías del cuerpo: Un recorrido por el territorio para reconocerse y para aportar a la transformación social. Revista Argentina De Estudios De Juventud, (15), e061. https://doi.org/10.24215/18524907e061
Presiado, M. (2023). The Body as Memory: Breast Cancer and the Holocaust in Women’s Art. Arts, 12(2), 65. https://doi.org/10.3390/arts12020065
Rodríguez, R. P., da Costa Marques, S. y Pasero Brozovich, V. (coord.) (2020) Corpobiografías de sanación, Buenos Aires. (Consulta: 02/05/2025)https://www.teseopress.com/corpobiografias
Tran, S. H. N. y Fernandes, M. A. (2023). Drawing enhances memory for emotional words. Canadian journal of experimental psychology = Revue canadienne de psychologie experimentale, 77(4), 296–307. https://doi.org/10.1037/cep0000319
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
- para cualquier finalidad, incluso comercial.
- Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios<. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que legalmente restrinjan realizar aquello que la licencia permite.



















