Tecnología y creación sonora. Una práctica de investigación artística

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33732/ASRI.6922

Palabras clave:

Creación, composición, tecnología, acusmática

Resumen

Este artículo realiza un estudio sobre la investigación artística a través del proceso de creación de la obra Impasto I, una instalación sonora que combina música acusmática y experimentación visual. El trabajo se fundamenta en un enfoque teórico que considera la creación y composición como forma de investigación. La tecnología no actúa solo como herramienta, sino como mediadora epistemológica que condiciona la relación del artista con el sonido, la experiencia perceptiva y el pensamiento creativo. Metodológicamente, el proceso de creación de Impasto I se documenta en las seis fases del Humanities and Arts Research Council. El análisis de la obra se realiza mediante el método espectromorfológico, que permite describir la evolución del material sonoro, la textura, la gestualidad y la espacialización, así como su interacción con los elementos visuales a lo largo de las secciones formales de la obra. Los resultados ponen de manifiesto que la tecnología transforma tanto la creación como la percepción del sonido y que, como conclusión, se genera conocimiento artístico a partir de la práctica.

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Biografía del autor/a

Elena Cuenca-De La Rosa, Conservatorio Superior de Música de Jaén

Elena Cuenca-de la Rosa es compositora, profesora en el Conservatorio Superior de Música de Jaén en la especialidad de Producción y Gestión de Música y Artes Escénicas (desde 2019) y máster en Patrimonio musical. Desde 2023 dirige el festival de arte sonoro y música experimental Síntesis. Su producción compositiva incluye más de veinte obras estrenadas tanto en el ámbito nacional como internacional y su estilo compositivo destaca por la experimentación sonora.

María Paz López-Peláez-Casellas, Universidad de Jaén

María Paz López-Peláez-Casellas es profesora titular de la Universidad de Jaén desde 2019 con dos sexenios de investigación (2008-2013 y 2014-2019). Entre 1992 y 2008 fue profesora de Conservatorio por oposición. Sus líneas de investigación son interdisciplinares y giran en torno la incidencia de los conceptos de alteridad e identidad en la enseñanza musical y artística y en la utilización del arte sonoro en educación.

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autoras

Publicado

11-05-2026

Cómo citar

Cuenca-De La Rosa, E., & López-Peláez-Casellas, M. P. (2026). Tecnología y creación sonora. Una práctica de investigación artística. ASRI. Arte Y Sociedad. Revista De Investigación En Artes Y Humanidad Digitales., 6922. https://doi.org/10.33732/ASRI.6922

Número

Sección

Artículos